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听老师讲成长的故事

  • 日期:2012-01-08 14:31
  • 来源: 未知
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  • 字体:[澳门永利 ]
  • 发布者:澳门永利
记得曾阅读过一篇文章,每个优秀的班主任心中至少要有100个智慧的小故事。当我接收一个新的班级两年或者更长时间,100个故事已远远满足不了成长的孩子们,于是我选择坚持给我的孩子们讲我童年成长的故事。这些故事并不精彩,也不生动,但却成了我亲近孩子的桥梁。

课堂上,当我们一起牵着手来到校园的草坪寻找春天的足迹。我告诉他们在与他们一样大的时候,我曾经为了拔满一篮子草,走遍了整个草坡。因为那篮草寄托着我童年的美梦。草喂饱了妈妈养的那一群骆宾王笔下的白鹅,解决了我的馋嘴,换成了我的零花钱,化作了一支甜甜的雪糕,更是我下一学期的学费的希望。所以不管在炎热的酷暑,还是寒冷的飘着雪花的冬天,一篮子草让我踏遍整座小山。而现在我却带着我的孩子在草间寻找春的足迹。孩子们睁大眼睛静静地,静静地,他们默默地把草丛间几棵突目的杂草用心地拔掉,此刻的草坪显得格外青翠。他们开始学会用心去守护着这片绿,让我们的校园变得更加精神。

课间,孩子们在操场上跳绳、踢毽子。他们那笨拙的样子,让我更加感叹。我从他们的手中接过绳子,让他们一分钟计数,当我气喘吁吁地停下了,他们呼啦一声把我围住,“老师,你真棒!”我的童年的绳子是用稻草编织的,跳断一根再编一根,粗的,细的,长的,短的,书包里总是随身带着。可以一个人跳,可以和小朋友们一起跳。那毽子也不是五颜六色的,就是自己家公鸡尾巴上的毛,我甚至于还记得到后来我家的公鸡一看见我就躲得远远的,因为我总是从它的身上拔毛,孩子哈哈大笑。“原来老师小时候也调皮。” “老师还会欺负公鸡” ……三到五根鸡毛,一个废旧的铁片,一根粗的鹅毛管和一块零碎布就组成我童年的毽子,我给他们演示了各种跳法,单脚,双脚,翻身,脚背,左脚,右脚,孩子们已经忘记课堂上那位严肃的老师,在他们眼里我只是一位大朋友。我用我的童年故事点化着我的孩子,“润物细无声”,孩子们与我之间的屏障已经没有,他们乐意让我与他们一起玩耍,分享他们的喜悦,他们清澈的双眸中闪烁着求知的光芒,我被这种光芒深深感动。

一个个童年的故事不经意间走进孩子的心灵,他们为之颤动,若有所思,也让我拥有了一颗天真的童心。孩子的成长不是纯粹的,有时候,只需要找准一个契合点,孩子们的内心就会涌起千层浪,过去与现在的差异这有力的波浪会推动孩子们健康成长。相信我的孩子会更加懂事,正如陶行知先生所言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。 (草塔镇南屏小学 寿铁芳)

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