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让孩子记忆力出众的10种方法(一)

  • 日期:2012-04-28 09:40
  • 来源: 中小学生
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  • 发布者:刘德华

本文地址:http://www.bodyandmindstl.com/jiyi/201204/58739.htm
文章摘要:让孩子记忆力出众的10种方法(一),  以体系化为基础多维度助推内容建设  微课体系仅是企业内容建设的一个分支。近年来,外资限制措施已从180项左右减少至60多项,减少近三分之二。  2003年11月的一天下午,一点左右,陈志凤到杭州公交总公司坐328路公交车,前往搬到下沙一年不到的新校区。,  其实,地方小吃标准化的初衷是好的,而对于餐饮业来说,如何能满足消费者对味道的需求,同时又能提升地方小吃的整体品牌需要标准的制定者应该明确的。面对高强度的生产压力、巨大的劳动强度、繁重的生产任务,丝毫没有动摇他们保任务、保交付的决心,成为突破车间急。由于这份机密情报来自“美国某中东盟友”,有专家称特朗普这一举动暴露了该国的情报来源,不啻于“出卖”了盟友。。

  有位实验者曾经用这三种方法让三组来自不同家庭的孩子记住10张画的内容。

  对第一组孩子,澳门永利:他只告诉他们画上画了些什么,并不给看画。

  对第二组孩子正好相反。只给他们看画,可是不再给他们讲每张画画了些什么。

  对第三组孩子是又让听又让看,实验者不但给他们讲画的内容,同时给他们看那些画。

  过了一段时间,实验者分别问这三组孩子记住了多少画的内容。结果第一组记住的最少,只有60%;第二组稍多,记住了70%;第三组记住最多,达到86%!这说明只听不看的孩子记得最少,只看不听的孩子记得稍多一点,又听又看的孩子记得最多。

  这还仅仅是两种感觉器官并用,记忆效果就比只用其中一种好得多。因此,如果帮助孩子把所有感觉器官一齐调动起来,记忆效果会更好。

  科学研究表明,人的大脑的功能只有很小的一部分被开发和利用,人的脑细胞还没有得到充分的使用。人的许多能力的培养,大多要从掌握方法做起,人的记忆能力之差距,在很大程度上是由记忆方法的差距引起的。人们通常使用的记忆方法,多是运用了大脑左半球的一部分功能而已,右半球的功能只是偶尔被利用一下。

  人的记忆潜能从理论上讲是无限的。有的人记忆力好得出奇,是因为他们能天长日久地训练自己的记忆力,脑子中的记忆方法越来越多,结果,记忆力就越来越好。因此,要想成功地改进孩子的记忆能力,关键在于要加强记忆方法的训练:


一、有的放矢

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