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让孩子记忆力出众的10种方法(一)

  • 日期:2012-04-28 09:40
  • 来源: 中小学生
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  • 字体:[澳门永利 ]
  • 发布者:刘德华

本文地址:http://www.bodyandmindstl.com/jiyi/201204/58739.htm
文章摘要:让孩子记忆力出众的10种方法(一),(实习生杨阳)+1  我们常讲,马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是马克思主义的主要创立者,正是因为马克思主义是为全世界无产阶级和劳动人民创立的。国家安全教育展取得了圆满成功,成效超出预期。,  开场就创造了一个点球,随后又在下半时4分钟内连进两球,19岁的姆巴佩成为本场最耀眼的明星,他也成为1958年的贝利之后,第一位在世界杯单场比赛中连进两球的未满20岁的球员。评委会说,无线接入网络的云端化仍处于早期阶段,但其商业化部署带来的实际好处已经显而易见。昨天,北京青年报记者从中国驻清迈总领馆处获悉,已有中国救援队抵达事发现场开展救援工作。。

  有位实验者曾经用这三种方法让三组来自不同家庭的孩子记住10张画的内容。

  对第一组孩子,他只告诉他们画上画了些什么,并不给看画。

  对第二组孩子正好相反。只给他们看画,可是不再给他们讲每张画画了些什么。

  对第三组孩子是又让听又让看,实验者不但给他们讲画的内容,同时给他们看那些画。

  过了一段时间,实验者分别问这三组孩子记住了多少画的内容。结果第一组记住的最少,只有60%;第二组稍多,记住了70%;第三组记住最多,达到86%!这说明只听不看的孩子记得最少,只看不听的孩子记得稍多一点,又听又看的孩子记得最多。

  这还仅仅是两种感觉器官并用,记忆效果就比只用其中一种好得多。因此,如果帮助孩子把所有感觉器官一齐调动起来,记忆效果会更好。

  科学研究表明,人的大脑的功能只有很小的一部分被开发和利用,人的脑细胞还没有得到充分的使用。人的许多能力的培养,大多要从掌握方法做起,人的记忆能力之差距,在很大程度上是由记忆方法的差距引起的。人们通常使用的记忆方法,多是运用了大脑左半球的一部分功能而已,右半球的功能只是偶尔被利用一下。

  人的记忆潜能从理论上讲是无限的。有的人记忆力好得出奇,是因为他们能天长日久地训练自己的记忆力,脑子中的记忆方法越来越多,结果,记忆力就越来越好。因此,要想成功地改进孩子的记忆能力,关键在于要加强记忆方法的训练:


一、有的放矢

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