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初中三年最完整的学习规划,考上重点高中的都看了!

  • 日期:2017-07-17 09:57
  • 来源: 初中数学
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  • 发布者:澳门永利

本文地址:http://www.bodyandmindstl.com/edu/201707/359316.htm
文章摘要:初中三年最完整的学习规划,考上重点高中的都看了!,他批评“中国威胁论”已经主导了公众舆论,而代价则是(与中国)良好的外交关系。但在明天夜间到后天,江汉、江南、江淮等地还将有降水过程,强度不强。北京晨报记者发现,本期有超28万人申请普通小客车个人指标,根据阶梯中签率推算,此次中签率仅有%,约2031人抢一个普通指标。,这其中不只是科研成果转化的效率问题,更有知识产权的价值以及产业化效益问题。刘畅介绍,安装光触媒的时间也错开了早晚高峰期,尽量减少对乘客的干扰,施工时间基本上在9点到13点,以及19点半到23点半。对于即将到来的2018年,渣打银行表示,预计未来中国经济增长效率和质量将得到更好地提升;高盛最新发布的报告认为,新兴工业、互联网、新消费和健康产业是中国带给世界的新机会;而世界银行最新发布的《中国经济展望》中,则把中国经济关键词重新定义为高质量。。

数姐有话

 

其实从升入初一开始,关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试,细节往往决定着最终的成败,而大起大落的学生最终考试结果往往是"落".

因此,做个完美的规划,注重平时功夫,夯实基础,对初中生,尤其是初一的学生显得尤为重要!

 

初中各年级学习重点

 

基础初一

 

初一的知识点不多,难点也不是很多。但学好初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中,同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了,学习的知识更深入了。

重要的是,在初一阶段你面对一个新环境,没能适应它,没有掌握学习新知识的新方法。将这些问题积累到初二,就会在心态上出现问题。

所以,在初一阶段,同学们要完成两个任务:

一方面,要尽早的完成从小学到初中的角色变换,越早适应初中的学习习惯,越能够比别人提前一步;

另一方面,在学习的过程中要稳扎稳打,脚踏实地的学好每一个知识点,不放过每一个小错误。初中的要求与小学不同,它对每一个知识点都挖掘的比较深,在弄懂的基础上要求能够熟练应用,甚至创新。

另外,初一的学习也要注意一定的超前性,在初一升初二的暑假要适当学习初二知识,毕竟初二的难点更多,及早的了解一些,有助于分担初二学习的负担。

 

关键初二

 

初二的学习任务是整个初中三年最重的。

需要注意的问题有二:

一是,初一的基础如果打得很好,并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解,那么学好初二内容决不困难。

 

因为初二的知识虽难,但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装,或进行更深入的拓展而已。

二是,在初二的学习中,我们要注意对相关类型题目的总结,尤其是那些自己易错的题目或不会的题目,一定要进行归类,进行有针对性地学习。

另外,需要注意两点:

 

一是,很多重点高中的实验班会在初二就把初中的大部分知识点讲完,留下一少部分放到初三再讲。这就加重了初二学习的负担,因此,初一的提前学习就显得尤为重要了。

二是,有些具有高中部的学校会在初二的期末进行考试,决定哪些同学直接进入高中部学习,哪些同学继续留在初中部学习参加中考。同学们要及早了解相关的信息。

 

冲刺初三

 

初三的知识点不多,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求全面、有针对性。

尤其是到了初三下半年,最好能够将近几年的中考真题做一下,了解一下哪些地方会出难题,要下功夫掌握;哪些地方出简单题,只需了解即可。

万事开头难。刚刚步入初中,同学们一定要把握好自己的心态。既不要抱有中考是件遥远的事,初一玩玩也无所谓的心态,放松自己,也不要因一些刚进入初中所出现的新问题而失去信心。

脚踏实地的学习,持之以恒的努力,自然而然就会有好的收获。以下是三位在一线教学多年的老师总结的学习规划,希望对孩子有所帮助!

 

初中生要掌握的学习方法
1
预习

 

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。

 

要在预览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。

 

同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

 

 

2
听课

 

听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:

 

A)做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。

 

B)集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,澳门永利:靠意志来排除干扰。

 

C)认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,做老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得,会比听现成结论的学习效果好。

 

D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。

E)抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。

 

只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

 

F)做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记性不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。

 

同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。

 

G)注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。

 

3
作业

 

作业是提高思维能力,掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,形成自己的一个独立的思维习惯。

 

4
复习

 

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的前两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。

 

学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点:

 

A)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

 

B)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

 

C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

 

D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

 

E)单元复习的要求:

a)本单元(章节)的知识网络;

b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

c)自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

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